医学技术学院创新构建“三维”协同育人体系，将一站式学生社区打造成为“教育+管理+服务+实践”于一体的育人主阵地，切实提升协同育人实效。

精细化管理，筑牢社区育人根基

成立“一站式”学生社区综合管理模式建设工作领导小组，制定《医学技术学院“一站式”学生社区建设方案》《医学技术学院“学风建设质量提升年”活动实施方案》《医学技术学院本科生学业班主任工作实施办法》《医学技术学院学业班主任工作职责》等制度规范，将社区建设、一站式服务、学风建设、学业指导、班级管理等方面进行细化任务分工，全方位、全过程发挥社区主阵地作用，明确辅导员、校外导师、学业班主任、专业教师、学生党员、学生骨干等各方职责，形成齐抓共管的工作格局。

精准化服务，彰显医学人文温度

聚焦学生成长发展需求，构建“全方位、多层次、专业化”的社区服务体系。在学业支持方面，推行“导师进社区”，学业班主任、专业教师定期入驻社区开展科研指导、学业答疑和创新创业指导，搭建“理论学习+实践锻炼”平台，助力学生夯实专业基础。在关心关爱方面，建立“心理健康辅导小组-心理教师/专职辅导员-班级心理委员-宿舍心理保健员”四级心理健康防御网络工作制度和问题学生心理档案，面向社区学生普及化开展心理健康教育宣传。

常态化实践，锤炼综合应用能力

搭建“社区+专业+社会”的实践育人平台，推动实践活动常态化开展。成立一站式社区自管会，联合院学生会、学生党员、班团干部、学生层长、楼长、舍长等组成学生组织服务队伍，依托院级学生组织、红十字会等，打造特色社区志愿服务，在学生自我教育管理服务、社区文化建设等方面发挥作用。鼓励学生参与科研创新实践，依托学院科研团队，引导学生参与相关项目研究、各类竞赛，大创项目立项30余项，荣获创新创业竞赛、专业竞赛等省级及以上荣誉20余项，在实践中锤炼本领、增长才干。

下一步，医学技术学院将持续深化“三维”协同育人体系建设，不断优化管理机制、丰富服务内容、创新文化载体、拓展实践平台，推动一站式学生社区建设再上新台阶。

（2025年12月4日医学技术学院来稿 文/刘子阳 审核：王晓）