我校作为“卓越医生（中医）教育培养计划”首批试点院校，坚持立德树人根本任务，聚焦学生岗位胜任力提升，秉持“德医双修、强基固本、守正创新”育人理念，持续推动中医卓越班各年级学子研读经典、深耕临床、投身科创，班级各项培养工作有序推进，构建契合中医药发展规律的人才培养体系。

医教协同，临床赋能。高年级学生按照“3+2”培养模式进驻附属医院，完成从校园课堂到临床病房的平稳衔接。在系统学习中医内、外、妇、儿等核心专业知识的基础上，依托“院校+师承”培养项目跟师侍诊、临证实践，在望闻问切、辨证论治、组方配伍、医患沟通的实操历练中，推动书本理论转化为临床诊疗能力。毕业班学子在临床实习之余备考研究生，坚持以考促学、以学促践，为职业生涯长远发展夯实根基。

经典筑基，以赛强能。低年级学子深耕经典研读，以“两人结对、打卡积点”模式开展中医经典诵读，筑牢专业理论根基。同步强化外语能力与科研素养培养，早读设立轮值领学员，解析四六级重难点知识，每月开展全真模拟测试。依托双创项目激发创新潜能，坚持以创促长，着力营造全员参与创新、投身科研的浓厚学术氛围。常态化举办经典知识竞赛、方药知识竞赛，以赛促学，强化经文理解与方剂辨识运用能力。

立德润心，涵养品格。医学生成长既要精进专业技艺，更要厚植人文情怀。各年级将医德素养教育融入培养全过程，依托主题团日、实践研学、心理关怀等载体，组织学生走进药用植物基地、林麝养殖基地，学习中草药辨识、水泛丸制作等传统技艺，体悟传统中医药智慧；通过班级团建、趣味运动会强健体魄、促进身心健康、凝聚同窗情谊。

下一步，中医学院将持续深化卓越医生教育培养改革，健全医教协同育人机制，培育更多德才兼备的高素质中医药人才，为中医药事业高质量发展贡献力量。

（2026年10月16日中医学院来稿 文/年星 审核：胡亚莉）