学院始终坚持“马院姓马、在马言马”的办院方针，紧扣“立德树人”根本任务，聚焦立德树人根本任务，深化学院内涵建设，全面提升思政课教育教学质量。学院积极践行“大思政课”理念，通过搭建校内外协同育人平台，整合多方资源与师资力量，系统构建了理论筑基、方法赋能、平台支撑“三位一体”的思政课实践育人体系，全面促进教学提质与育人增效。

一、课程为基，铸就“一课一品”特色品牌

深化课程改革，推动实践教学与理论课程深度融合，聚焦“一门思政课一个实践品牌”建设。各教研室立足课程特点，开展形式多样的实践教学活动。“马克思主义基本原理”教研室开展的“读原著，学原文，悟原理”实践教学成果展示活动，“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室开展的“书信寄韶华，实践砺真知”思政课实践教学成果展示活动，“中国近现代史纲要”教研室带领学生参加“到延安去”·三秦学子圣地行活动。各课程形成“一课程一特色、一项目一亮点”的实践教学格局，有效引导学生在理论与实践的结合中深化对马克思主义中国化时代化最新成果的理解与认同。

二、方法创新，推广“沉浸体验”教学模式

广泛开展沉浸式、体验式教学，充分激活实践课堂活力。推动教学从“课堂讲授”向“现场体验”转型，组织学生走进红色教育基地、革命纪念馆，通过情景教学、现场讲解、互动研讨等形式，让学生在亲身体验中感悟红色基因、产生历史共鸣。沉浸式教学成功引导学生从“旁观者”转变为“参与者”，显著增强思政课的吸引力、感染力与实效性。

三、资源整合，搭建“多元联动”育人平台

构建“校内+校外”“课内+课外”协同育人格局，校内联动学工、团委、宣传等部门，将思政实践融入党团活动、志愿服务与社会实践；校外与地方政府、企事业单位、红色场馆共建9个稳定实践教学基地，整合各方资源形成全员、全过程、全方位育人合力。

四、成效显著，实现“知行合一”育人目标

体系化建设成效凸显：学生理论素养扎实提升，深刻体悟马克思主义真理力量与实践伟力，“四个自信”更加坚定；实践能力全面增强，社会调查、团队协作等能力得到有效锻炼，社会责任感显著提升；思政课教学面貌焕然一新，课堂抬头率、参与度与学生获得感大幅提高，培育出大批知行合一的优秀青年。

面向未来，马克思主义学院将持续优化实践教学体系、创新方式方法、完善协同机制，推动实践教学高质量发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更大力量。

（2025年12月31日马克思主义学院来稿 文/曲光明 审核：马真）