为深入落实立德树人根本任务，公共卫生学院充分依托应用心理学专业优势，创新构建“专业筑基育心、志愿实践润心、以赛砺能强心”的三维心理育人体系，推动心理健康教育与专业教学、社会实践、学科竞赛深度融合，全力打造兼具公卫特色与育人实效的心理育人品牌，全方位护航学生身心健康与全面发展。

一、专业赋能固本，激发心育课堂活力

学院深耕朋辈心理育人模式，以核心专业课程为支撑，打造沉浸式、体验式育人场景。以《心理咨询与治疗》课程为载体，创新开展“心理结对互助”活动，由应用心理学专业学生牵头，运用专业知识与技能为结对同学提供陪伴式引导，建立个性化心理档案，构建专业化、常态化帮扶机制，筑牢心理危机预警与干预防线。同时，将艺术表达、团体辅导等专业方法融入日常育人环节，通过绘画疗愈、心理情景剧、正念冥想等多元形式，将抽象的心理学知识转化为可感知、可参与的实践体验，有效舒缓学生心理压力，全面提升心理调适与自我关怀能力。

二、志愿实践润心，传递公益服务温度

学院依托 “无卫不至” 志愿服务品牌，构建“课堂研学 + 基层实践”闭环育人模式，引导学生在服务社会中锤炼心性、践行知行合一。聚焦“一老一小” 重点群体，组织学生走进社区、中小学，为独居老人、青少年提供心理关怀与健康宣教服务；走进企业与机构，为职场人群普及压力管理与情绪疏导技巧；暑期组建专项志愿服务队，深入乡村小学开展心理辅导、趣味拓展等活动，用心守护乡村儿童心理健康，让公益服务直抵人心、温暖同行。

三、以赛促学强能，彰显育人成果实效

学院秉持 “学以致用、以赛验质” 理念，以学科竞赛为抓手，淬炼学生专业本领与综合素养。2024 年以来，学院学子在国家级心理类赛事中屡创佳绩：本科生斩获全国大学生心理辅导课教学创新展示会二等奖、全国高校心理学专业本科生创新创业论坛多项二等奖；2025 年，学生团队融合中医情志疗法与现代心理学理论，再获国家级奖项；研究生在全国应用心理专业实践技能大赛中摘得多项二等奖，以亮眼竞赛实绩充分印证育人成效。

未来，学院将持续深化心理育人改革，迭代升级“活力课堂、暖心实践、硬核成果”三维育人模式，推动心理健康教育与思政教育、专业教育深度融合，不断创新育人载体、提升育人质效，持续护航学子向阳成长，为学校心理育人工作高质量发展贡献公卫智慧与力量。

（2026年5月20日公共卫生学院来稿 文/李方正 审核：张亚军）