10月21日至10月28日下午我校在综合楼六楼多功能厅举行了课程综合改革项目答辩会。答辩会由教务处于远望处长主持。课程综合改革计划是《陕西中医学院全面提高教育教学质量实施方案》（陕中院教字〔2012〕19号）十大计划之一,旨在通过深化课程设计，促进课程教学内容、教学方法、考核评价方式等方面的改革，从而推进全校课程的综合改革提高人才培养质量。本次立项30门，计划3年内对100门课程进行综合改革。

本次共有55门课程申报，按照学科分成5场进行答辩。现场评委由教师发展中心闫平慧、高教中心杨景锋、督导专家张登本、赵天才及各院、系、部的专家组成。每场答辩会课题负责人先以PPT 形式简要的汇报了课题的立项背景与基础、研究方案、优势特色与创新之处以及关键问题解决办法，现场各位专家就课题的可行性及研究方案中存在的问题进行质询，最后各位专家依据现场汇报情况结合申报材料进行量化打分。

本次活动是我校围绕教学这个核心开展的规模之大，范围之广，层次之深，影响深远的一次改革活动。每一个“课程综合改革项目”在进行内容设计时，都对其要改革的课程的性质、在相关专业人才培养目标中所居的地位、与其他课程的关系与联系、不同专业对本课程的知识需求、课程不同版本教材之间的差异等等问题都有了深刻地研究、分析、比较，本身就是一次全面深入的教育教学内容的研究，是一次项目组成员，也就是教研室成员的一次深刻地集体备课，也是一次课程教学大纲和教学方案修订前的认真思索，更是一次教师整体教学水平的提高和升华。从50多份“课程综合改革项目”的材料内容分析，充分体现了此次教学改革的“综合性”。因为这些材料涉及了课程教学过程课程教学观念的改革、教学内容的改革、教学方法改革、教学手段改革考试、考核以及学习成绩评价方法和手段的改革。此次课程改革各院、系、部、教研室都能认真对待，教师的热情高涨，尽管只有50多门课程申报，但却调动了全院教师的积极性。（2013年10月30日教务处来稿）